Prowadzili lekcje o autyzmie

Od połowy sierpnia do końca października członkowie Stowarzyszenia Pomocy Osobom ze Spektrum autyzmu „Niebieski Skarb” realizowali projekt „Lekcje o autyzmie”. Inicjatywa sfinansowana została z grantu Funduszu „Akumulator Społeczny”. Projekt zakładał przygotowanie 5 par (specjalisty na co dzień pracującego z osobami z autyzmem i rodzica dziecka z autyzmem) do przeprowadzenia 45 lub 60 minutowych lekcji o autyzmie w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Do zajęć zakupiono także niezbędne wyposażenie i pomoce naukowe, pozwalające pokazać w przystępny sposób temat autyzmu. Efektem projektu było przygotowanie i przeprowadzenie 19 lekcji lekcji o autyzmie w 15 szkołach na terenie powiatu lęborskiego. Oprócz szkół z Lęborka lekcje o autyzmie dotarły też do Nowej Wsi Lęborskiej, Redkowic, Łebienia, oraz Łęczyc, Strzebielina, Bożepola i Wejherowa.

– Pomysł na lekcje o autyzmie wziął się z rozmów w szkołach. W kwietniu w ramach Światowego Dnia Wiedzy o Autyzmie prowadziliśmy dużo działań edukacyjnych, informacyjnych i wtedy też padały pytania czy możemy przeprowadzić w szkołach lekcje o autyzmie – wyjaśnia Agnieszka Pujsza-Pomorska, prezes „Niebieskiego Skarbu”. – Mamy u nas w Stowarzyszeniu osoby, które prowadziły pojedyncze spotkania tego typu. Postanowiliśmy to usystematyzować, zakupić pomoce naukowe, opracować scenariusze i przygotować osoby do profesjonalnego prowadzenia prelekcji dla odbiorców w różnym wieku. Zadanie swoje wykonaliśmy. Mamy niezbędne wyposażenie, a przede wszystkim kilkanaście osób które potrafią przeprowadzić takie lekcję. To duży kapitał na przyszłość.

Odwiedziliśmy groby

– W ramach projektu mieliśmy we wrześniu i październiku przeprowadzić co najmniej 10 lekcji, w praktyce było ich prawie dwa razy więcej, bo aż 19. Wzięło w nich udział ok. 500 uczniów – mówi Urszula Żulpo, koordynatorka projektu z ramienia „Niebieskiego Skarbu. - Na lekcjach w praktyczny sposób przedstawialiśmy jak świat odbierają osoby z autyzmem. Jeżeli było to możliwe wykorzystaliśmy multimedia, tablice interaktywne na których prezentowaliśmy przygotowane wcześniej materiały wideo czy pliki dźwiękowe.